مفهوم النظرية والتجربة

تأطير إشكالي

النظرية بناء عقلي منظم من المفاهيم والقوانين يفسر مجموعة من الظواهر، والتجربة هي الاتصال بالواقع عن طريق الحواس أو عبر التجريب المنظم في المختبر. يطرح هذا المفهوم الإشكالات التالية:

• ما دور التجربة والتجريب في بناء المعرفة العلمية؟
• هل المعرفة العلمية من إنتاج العقل أم من إنتاج التجربة؟
• ما معايير علمية النظريات؟

المحور الأول: التجربة والتجريب

الإشكال: هل التجريب هو الطريق الوحيد لبناء النظرية العلمية؟

• كلود برنار: المنهج التجريبي يمر بمراحل: الملاحظة، ثم صياغة الفرضية، ثم التجربة للتحقق منها؛ والتجربة هي الحكم الفاصل.
• روني طوم: التجريب وحده لا يكفي لفهم الظواهر؛ إذ لا بد من الخيال والتجربة الذهنية والتفكير النظري لبناء الفرضيات وتفسير الوقائع.

المحور الثاني: العقلانية العلمية

الإشكال: هل مصدر المعرفة العلمية هو العقل أم التجربة؟

• غاستون باشلار: العقلانية العلمية المعاصرة عقلانية مطبقة تقوم على الحوار الجدلي بين العقل والتجربة؛ فلا عقل منغلق ولا تجربة خالصة.
• ألبرت أينشتاين: العقل هو المبدع الأساسي للمفاهيم والنظريات؛ أما التجربة فتبقى مرشدا وموجها في اختيار المفاهيم الرياضية.

المحور الثالث: معايير علمية النظريات

الإشكال: متى تكون النظرية علمية؟

• بيير دوهيم: معيار علمية النظرية هو التحقق التجريبي، لكن التجربة لا تختبر فرضية معزولة بل النظرية ككل.
• كارل بوبر: معيار العلمية هو قابلية التكذيب (القابلية للاختبار والتفنيد)؛ فالنظرية العلمية هي التي يمكن أن تكذبها التجربة.
• أينشتاين: إلى جانب التجربة، هناك معيار الانسجام المنطقي الداخلي للنظرية.

خلاصة: المعرفة العلمية ثمرة تفاعل بين العقل والتجربة، وعلميتها رهينة بقابليتها للاختبار.